四年级写好作文首先要增加有效阅读量,积累好词好句、写作材料,学习叙述逻辑;然后提高写作兴趣,鼓励日常思考和想法的表达;表达真实想法、不虚伪造作,不以文学作品的标准来评价或者要求四年级作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
增加阅读量。读书量和写作水平成正比。读书阅读,知识积累越多,写作材料越多,写作时能调用的好词好句,经典案例,叙述逻辑也越多,写出来的作文也就质量越高。但是只靠读书量大而没有深刻理解文中意思,这种阅读也是无效的,最好的方法是写读书笔记,让孩子们自己总结所思、所得。
提高孩子的写作兴趣。不排斥写作文才能写出好作文,在这一点上家长和老师要注意培养孩子们表达想法、与他人分享日常习作的兴趣,不要只把目光放在一次两次的作文分数上而忽略的更重要的“积累”。
别用文学标准评价、要求四年的学生。小学一到四年纪的作文要求并不高,能起到练笔的作用达到日常交流的水平就可以,要鼓励孩子表达真实的想法,而不是生搬硬套一些作文范例,这样只会将孩子限制住;更不要用文学作品的标准来评价孩子的习作,或者强迫孩子一定要表达正向、快乐的情绪,能直抒胸臆即可。
扁的多音字组词和拼音(部编版四年级语文下册组词带拼音)
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